12 de septiembre: natalicio de Irène Joliot-Curie

Este mes se conmemora el natalicio de una mujer que brindó aportaciones a la ciencia, en el ámbito de la física nuclear, para recordar el legado a continuación se presenta una breve biografía sobre su vida y obra.

Irène Joliot-Curie  nació el 12 de septiembre de 1897 en la ciudad de París, en Francia. Fue la primogénita del matrimonio de Pierre y Marie Curie, quienes compartirían el premio Nobel de Física en 1903.

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Fuente de la imagen: https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/1935/joliot-curie/facts/

Irène desarrolló sus estudios superiores en la Sorbona de París, donde obtuvo el título de Matemáticas y Física con una tesis sobre las radiaciones de Polonio. Durante la Primera Guerra Mundial ella y su madre participaron activamente en hospitales, cuya colaboración consistía en obtener radiografías de los heridos.

Al finalizar la guerra, Irère fue asistente en el Instituto de Radio de la Sorbona, donde conoció a quien sería su marido: Frédéric Joliot. Contrajeron nupcias en 1926 y procrearon a dos hijos, Hélène y Pierre, los cuales también dedicarían su vida a la ciencia.

El matrimonio Joliot-Curie dedicó gran parte de su actividad académica a la investigación sobre la física nuclear: En 1935 identificaron el fenómeno de la radioactividad artificial, donde bombardearon una pequeña pieza de aluminio con partículas de helio y descubrieron que la radiación continuó incluso cuando se eliminó la fuente inicial. Por dicha investigación obtuvieron el galardón de Química de los Premios Nobel.

Irène and Frédéric Joliot-Curie.

Fuente de la Imagen: Irène and Frédéric Joliot-Curie. Bettmann/Corbis. https://www.britannica.com/biography/Frederic-and-Irene-Joliot-Curie

Unos años después Irène tuvo una cátedra en la Sorbona y comenzó su vida en la política, ya que junto con Frédèric se afilió al Partido Socialista y aceptó un puesto en el gobierno del Frente Popular. Irère mostró su apoyo a la causa feminista y a los movimientos pacifistas.

La pareja Joliot-Curie se negó a publicar los resultados sobre sus investigaciones en referencia a los productos generados mediante el bombardeo de Uranio con neutrones; el proyecto podría ayudar a la construcción de la bomba atómica y el matrimonio no quería ser parte de ello.

Irène fue miembro de la Comisión Francesa de Energía Atómica entre 1946 y 1951.
Murió en 1956, debido a una grave leucemia, resultado de no haber tomado medidas cautelares en su actividad como investigadora.

Dato Curioso:
La familia descendiente de los Curie se dedicó en a la ciencia: tan solo en esta familia se obtuvieron varios Premios Nobel: Marie y Pierre Curie obtuvieron el Premio Nobel de Física en 1903, Marie Curie ganó el Premio Nobel de Química en 1911. Irène y Frédèric Joliot obtuvieron el galardón de Química en 1935. Henry Labouisse, quién fue el esposo de Eva Curie, la segunda hija del matrimonio Curie, obtuvo el Premio Nobel de la Paz en 1965.

Referencias

Levi-Moltalcini, R., & Tripodi, G. (2011). Las pioneras. Barcelona: Crítica.

Hackathon: Smart Cities

La educación contemporánea presenta nuevos retos para las presentes generaciones. Actualmente existe una inconmensurable cantidad de información al alcance de las personas; en México el 84% de la población total tiene acceso a Internet, de acuerdo con información de Consumer Barometer by Google.

Entre los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo destaca la necesidad de incorporar las Tecnologías de la Información como eje transversal al resto de las disciplinas, es decir, transformar a México en un país tecnológico y con acceso a la información.

Para la resolución de los problemas existen diversos programas cuatro hélices, es decir, en los que intervienen la iniciativa pública, la academia, la industria y la ciudadanía como el principal agente interesado en la ciudad. Para ello nacen diferentes iniciativas para incorporar a los jóvenes en la resolución de problemáticas de las ciudades.

En esta ocasión hablaré sobre mi experiencia en el programa Smart Cities Summer School 2018, una iniciativa presentada por el Centro de Innovación en Ciudades Inteligentes de la Universidad de Guadalajara y el Study Abroad Program on Smart Cities by The University of Texas at El Paso.

La experiencia académica consistió en dos semanas de trabajo, la primera en la ciudad de El Paso, Texas y las segunda en la ciudad de Guadalajara. En el programa participaron alumnos de ambas universidades, así como estudiantes del Instituto Tecnológico de Chetumal.

Hubo tres ejes problemáticos: La incorporación de la tecnología en adultos mayores; seguridad y movilidad urbana con perspectiva de género; y reducción de riesgo durante inundaciones.

En este caso el equipo en el que participé resultó ganador de una de las categorías. Se presentó un prototipo funcional de una aplicación llamada Inund-Aid, el cual es un visualizador de información de diferentes fuentes, que geolocaliza las problemáticas en tiempo real respecto a zonas inundadas, su base de datos se nutre a través de los usuarios de la aplicación, de las redes sociales, de páginas de noticias y del canal de meteorología.

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Fuente de la imágenes: Propia. Aplicación Inund-Aid en funcionamiento

 

Si consideras inscribirte a un Hackathon de Smart Cities tengo cuatro consejos que podrían ayudarte a ti y a tu equipo para encontrar soluciones pragmáticas:

Recuerda consolidar un equipo multidisciplinario en la resolución de problemas: muchas veces se cree que para ganar un hackathon se requiere un equipo de desarrolladores que entreguen un prototipo funcional, no obstante, es necesario considerar diferentes perspectivas para atacar problemas urbanos.

Tener en cuenta los alcances metodológicos: siempre hay un tiempo límite, en ocasiones son dos semanas o menos. Hay que tener en claro las capacidades de todos los miembros del equipo para delimitar un entregable, por ejemplo, si en el equipo no hay desarrolladores y se pretende entregar una aplicación se está cometiendo un error, hay que buscar la manera de entregar una maqueta que muestre el proyecto. No se puede entregar un prototipo funcional si no hay elementos en el equipo que lo desarrollen, no obstante, esto no sería limitante para generar una excelente idea.

El Modelo de Negocios es muy importante: en algunas ocasiones queremos crear soluciones que podamos venderlas a la iniciativa pública, pero no siempre será una alternativa. Para crear un producto rentable es necesario establecer un mercado objetivo, es decir conocer los usuarios de tu producto y quién pagaría realmente por él, así como la mejor manera de monetizar el proyecto. Te invito a leer la nota sobre los pasos para emprender el modelo de negocio Canvas.

El Pitch (discurso de presentación de la propuesta) siempre es lo más importante: Es recomendable que una persona dé el Pitch para no perder la ilación del tema, ser concretos y saber vender la idea, en los equipos hay diversos elementos, para el Pitch es importante escoger al elemento que tenga mejor facilidad de palabra así como conocimiento pleno del proyecto.

En conclusión, después de la experiencia que he vivido, extiendo la invitación a estudiantes, trabajadores de la iniciativa privada, de la industria y de la ciudadanía a involucrarse en el desarrollo de proyectos tecnológicos junto con equipos multidisciplinarios que solucionen problemáticas urbanas.

Cuento: la tarea del gato

Una herramienta importante que fortalece la creación literaria en los escritores es el dominio de las técnicas narrativas. Una técnica narrativa es un conjunto de métodos que el autor de una historia utiliza para transmitir la trama al lector. Existen diversas técnicas y en este apartado analizaremos el uso de cuatro de las más frecuentes: acumulación, encadenamiento, repetición y agotamiento del tema.

La acumulación es un recurso utilizado en novelas y cuentos breves para añadirle características a los personajes y a los diversos ambientes. Un ejemplo claro se puede observar en la novela “Noticias del Imperio “del reconocido escritor Fernando del Paso. El capítulo introductorio es un monólogo de la emperatriz Carlota, dónde cada que se refiere a si misma menciona sus nombres:

[… Yo soy María Carlota de Bélgica, Emperatriz de México y de América. Yo soy María Carlota Amelia, prima de la Reina de Inglaterra, Gran Maestre de la Cruz de San Carlos y Virreina de las provincias del Lombardovéneto acogidas por la piedad y la clemencia austríacas bajo las alas del águila bicéfala de la Casa de Habsburgo. Yo soy María Carlota Amelia Victoria, hija de Leopoldo Príncipe de Sajonia-Coburgo y Rey de Bélgica, a quien llamaban el Néstor de los Gobernantes y que me sentaba en sus piernas, acariciaba mis cabellos castaños y me decía que yo era la pequeña sílfide del Palacio de Laeken. Yo soy María Carlota Amelia Victoria Clementina…] (Del Paso, 1987)

La repetición es una de las figuras literarias más utilizadas y su función es dar énfasis a una idea o expresión, se utiliza en verso y en prosa y consiste en repetir una palabra o frase al principio de cada oración o párrafo para dar inicio a una idea. En el ejemplo anterior encontramos esta técnica al inicio de las oraciones “Yo soy María Carlota”.

El encadenamiento se está contando una historia completa entrelazada con una serie de historias pequeñas, en el caso anterior se observa como Carlota se está describiendo y al mismo tiempo está contando breves parajes de su vida.

El agotamiento del tema consiste en utilizar todos los elementos que existen sobre un tema y enumerarlos, si se considera el multicitado ejemplo de Fernando del Paso, en este fragmento sobre Carlota se denota como se ha ido agotando las características de su vida y los hechos relevantes que le interesarían al lector.

A continuación, presentaré un breve texto de mi autoría, en un párrafo estarán presentes las cuatro técnicas explicadas con anterioridad.

La tarea del gato

Fotografía tomada por la autora del este cuento.

La tarea del gato

Mírate, Micho, qué sucio has llegado, de seguro te fuiste a la finca abandonada a cazar ratones. Quiero contarte algo antes de bañarte, ayer tuve un mal día en la escuela, mírate esos arañazos, pues ¿qué estabas haciendo?; estuve intentando resolver un problema de combinatoria y otro de progresiones aritméticas, estaba muy bloqueada, mírate ¡cómo te mordieron la cola! antes no te la fracturaron. El problema de combinatoria era muy sencillo y tenía una aplicación a redes topológicas, mírate esas lagañas, no te preocupes que te bañaré con agua calientita; lo único que tenía que resolver era la cantidad de combinaciones posibles para una red en malla, mírate esas uñas tan largas, te las cortaré después de bañarte. Estaba tan bloqueada que no se me ocurría la solución, y en realidad era muy sencilla, mírate ¡cómo estás lleno de polvo! ¡al agua, patos! No te enojes, no me arañes, no llores, no intentes huir; al final el ingeniero nos tuvo que dar pistas para resolver el problema, mírate tienes pulgas, no me muerdas, necesitas estar limpio para que no se te infecten las heridas. No pude resolver un problema de progresión aritmética, ¿puedes creerlo? Era una simple sumatoria, mírate, hasta cambias de color con el agua, que bonito te ves enjabonado, ya hasta recuperaste tu color blanco nieve.  El ingeniero nos daba más pistas, nos hablaba de Gauss, de Pascal y yo estaba tan bloqueada que no podía descifrar una simple sumatoria. Mírate lo lindo que estás quedando, déjame enjuagarte con calma, no te vaya a quedar jabón en las orejas. Al final nos reunimos los seis alumnos de la clase y comenzamos a resolver los problemas en equipo, el ingeniero mencionó que nadie trabaja individualmente en el mundo laboral, mírate que mojado estás, déjame secarte, no quiero que te resfríes. Teníamos pistas, más no podíamos descifrar nada, mírate no llores, es sólo azul cicatrizante para curar tus heridas, no quieras huir, aún te tengo que cortar las uñas. ¿Qué crees que pasó? Pues, nada que terminó la clase y no resolvimos los problemas, el ingeniero rio a carcajadas y nos dejó los ejercicios de tarea, mírate esas uñas tan largas, no te muevas, que te puedo lastimar. Al salir del salón de clases, recordé las fórmulas y las respuestas, ¿puedes creerlo? Listo, mírate qué mono quedaste, espera, no te vayas a la finca abandonada, no Micho, ¡para allá no! ¡te volveré a bañar cuando regreses!

Referencias
Del Paso, F. (1987). Noticias del Imperio. México: Fondo de Cultura Económica.

Cambio Climático

“Para los Pieles Rojas el aire es un valor incalculable, ya que todos los seres compartimos el mismo aliento, todos: los árboles, los animales, los hombres. Los Caras Pálidas no tienen conciencia del aire que respiran, son moribundos insensibles a lo pestilente.” (jefe Seattle)

El 5 de Junio se conmemora el día del medio ambiente, es por eso que en esta ocasión hablaré sobre el Cambio Climático  y las consecuencias que conlleva, así como medidas de mitigación.

Durante el 2014 se escribió el 5to informe del Panel Intergubernamental del Cambio Climático, así como una serie de sugerencias para evitar entrar en catástrofe ambiental. El informe contiene políticas de mitigación de Gases de Efecto Invernadero y de adaptación al Cambio Climático.

La consecuencia de los sistemas económicos de libre mercado ha derivado en una descomunal producción, misma que para llevarse a cabo necesita de exorbitantes cantidades de energía, para el 2008 “el 80% del consumo de energéticos del mundo proviene de los combustibles fósiles” (Agencia Internacional de Energía, 2008) la quema de estos hidrocarburos a su vez produce gases de efecto invernadero.

El Cambio Climático es el fenómeno mediante el cual existe una modificación del clima. El estudio del mismo ha sido abordado desde diferentes disciplinas y existe cuantiosa información respecto al tema, alguna de ella puede prostituirse en infoxicación. Para poder erradicar el problema de la desinformación en 1990 se creó un organismo internacional conocido como Panel Intergubernamental del Cambio Climático IPCC por sus siglas en inglés. La principal función de dicho organismo formado por científicos y expertos en el tema es crear una recopilación de la información existente.

En el 5to informe (expuesto en marzo del 2014) realizado por este grupo de investigadores se llegó a diversas conclusiones, pero una de ellas es de suma importancia: “El Cambio Climático es causado por la actividad humana y se puede detectar en todo el mundo.” El daño que ya ha sido ocasionado es irreversible, en el supuesto de que a partir de este año cese la emisión de Gases de Efecto Invernadero (GEI), ya habrá un cambio de 2°C en la temperatura de la Tierra.
El IPCC ha sido el encargado de realizar los diferentes modelos y simulaciones de los escenarios futuros a corto y largo plazo con los mejores y los peores supuestos.

Es clara la necesidad de adoptar políticas que mitiguen la emisión de los GEI para poder reducir el impacto que los mismos traen al planeta y que es parte del calentamiento global, esto para evitar los peores escenarios anteriormente descritos.

En el 5to informe se plantean acciones necesarias que tienen que implementarse inmediatamente para evitar un aumento de la temperatura mayor a 2°C:

  • Detener el aumento de las emisiones de GEI y reducir la cantidad de emisiones que se producen.
  • Es necesaria una revolución en el tema de energías renovables donde ya no exista la dependencia de los hidrocarburos.
  • Dejar que las reservas de combustibles fósiles se queden en el sitio dónde están y evitar su explotación.
  • Los países deben de apresurar los tratados de cooperación respecto al tema. “En el protocolo de Kioto sólo querían ser a la foto, y Mickey Mouse ni si quiera se presentó” (Costa, 2006)
  • Es necesario aumentar la resiliencia, (capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas), de los ecosistemas, protegiendo el Ártico y promoviendo la agricultura sustentable.
  • Además de las acciones para reducir el impacto que se causa a la atmósfera, es necesario que los seres humanos tomen las medidas para la adaptación del cambio.

Sin duda alguna, existe un riesgo inherente para los humanos respecto al Cambio Climático, no obstante, quien está más susceptible a sufrir durante el cambio es la población más vulnerable.

A través de las políticas del ordenamiento de los asentamiento humanos se pueden restringir las zonas más vulnerables, como los deltas de los ríos y las costas, donde puede existir un aumento en el nivel del mar.

El aprovechamiento de los recursos naturales de manera sustentable debe ser prioridad en las agendas nacionales, así como la reforestación y el aumento de áreas verdes que mitiguen los GEI.

La elaboración de planes de movilidad integral en las ciudades cuyos índices de emisión de GEI por el excesivo uso del automóvil debe realizarse inmediatamente, para fomentar modelos de ciudades compactas que favorezcan el uso de transportes no motorizados.

A largo plazo la agenda gubernamental debe tener reservas territoriales para la reubicación de las personas que se encuentren en zonas de riesgo.

La humanidad es sin duda alguna la generadora del Cambio Climático, pero también es víctima de las consecuencias que este genere.

Para poder generar un cambio en las emisiones de GEI, los seres humanos también deben de generar un cambio de paradigma, entender que los recursos son limitados a las necesidades básicas.

Referencias

Agencia Internacional de Energía. (2008). La generación eléctrica a partir de combustibles fósiles. Recuperado el Mayo de 2014, de http://www.iie.org.mx/boletin042009/divulga.pdf

Costa, E. (Compositor). (2006). L’Antartida es Freda. [Els Amics de les Arts, Intérprete] Barcelona, Catalunya, España.

Fierman, E., Field, P., & Aldridch, S. (Julio de 2012). Recuperado el Mayo de 2014, de Cómo gestionar el riesgo y la Incertidumbre: Enfoques Colaborativos para el Cambio Climático: http://www.lincolninst.edu/

Greenpeace. (Marrzo de 2013). ¿Qué dice el Informe del IPCC? Recuperado el Mayo de 2013, de Análisis de Greenpeace de la primera entrega del 5º informe de evaluación del Panel Intergubernamental de Naciones Unidas para Cambio Climático (IPCC) presentado el 27 de septiembre de 2013 : http://www.greenpeace.org/mexico/Global/mexico/Docs/2013/Que%CC%81%20dice%20el%20IPCC.pdf

Oficina Vasca del Cambio Climático. (2008). Eskadi en Acción contra el Cambio Climático. Recuperado el Mayo de 2014, de http://www.stopco2euskadi.net/Pags/AP/Ap_Inicio/Index.asp?cod=05E28BAD-9FA0-4AC7-B7C8-3E51103FBCCB

Panel Intergubernamental del Cambio Clímatico. (2007). Cambio Climático. Recuperado el Mayo de 2014, de Informe de Síntesis: http://www.ipcc.ch/

Real Academia de la Lengua Española. (2001). Diccionario de la Lengua Española.

Turiel, A. (2013). The Oil Crash. Lleida.

Vergara, J. M., Busom, I., Colldeforns, M., Guerra, A. I., & Snacho, F. (2009). El Cambio Climático: Análisis y Política Economíca. Una Introducción. Barcelona: La Caixa.

Cuento: Homo sapiens

La metáfora es un elemento de la literatura que le da un significado distinto a una expresión de lenguaje. La palabra “Metáfora” tiene su origen en el vocablo latino: metaphŏra, y este a su vez del griego μεταφορά y significa: traslación del sentido recto de una voz a otro figurado. Este recurso literario aparece en la poesía, y es parte esencial de ella, no obstante, también es utilizado en la narrativa.

Un claro ejemplo del uso de la metáfora en la narrativa se encuentra en el cuento de Octavio Paz, “La Ola”, en el que toma un elemento como lo es una ola de más y lo traslada a un personaje humanizado que podría ser una mujer a la que el autor describe como “esbelta y ligera”. A continuación, presentaré un cuento breve de mi autoría, el cual presenta el uso de la metáfora como técnica para la escritura creativa.

Homo Sapiens

«El tráfico de la ciudad es la versión moderna de las estampidas de carácter animal»  Jumbo

Omo era un Homo sapiens quien arribó a la jungla de asfalto; había escapado de la monotonía y se aventuró a conocer nuevos escenarios fuera de su zona de confort. Entre aquel escabroso panorama comenzó a buscar sustento: agua, alimento, refugio y la sensación de protección que brinda el calor humano.

El individuo de instintos primitivos tuvo como reto adaptarse a un inhóspito ecosistema, para ello cruzó ríos plagados de tiburones, pirañas y algunos choferes furibundos del transporte público; cruzó montañas y se quedó un par de veces atorado en los elevadores viejos de algún edificio antiguo.

La soledad en ese salvaje paraje era sumamente peligrosa. Omo era un ser social, así que para augurar su supervivencia se tenía que incorporar a algún gremio. Cada Clan exigía diferentes ritos de iniciación, pero todos tenían como principal encomienda entrar y salir victorioso por una hostil cueva llamada Universidad.  

Universidad era un lugar oscuro, húmedo y repleto de diferentes tipos de depredadores: dinosaurios longevos, arpías crueles, serpientes de venenos letales, y los buitres: entes carroñeros que no dejaban pasar la oportunidad para devorar carne pútrida.

Salir ileso de aquella agreste cueva parecía un reto inalcanzable, no obstante, Omo luchó con perspicacia contra todos los dinosaurios. En primera instancia con ingenio amistó con los herbívoros, quienes convencieron al resto de los réptiles de no sacarle las entrañas al Homo sapiens.

En la travesía por la cavidad, las ponzoñosas serpientes atacaron a Omo, él se libró de muchas de ellas, sin embargo, en una atroz distracción una víbora lo mordió. La alimaña dejó al Homo Sapiens paralizado durante un semestre. La recuperación fue larga y dolorosa, pero Omo logró ponerse en pie para continuar con su misión, no abdicaría en su cometido para formar parte del nuevo clan.

El final de la oscura cueva se acercaba, la mayoría de homo sapiens no sobrevivían a la batalla final. Pero Omo se empeñaba con esmero y estaba preparado para lo que viniera. La última afrenta sería contra el líder de los orangutanes, una enorme bestia sin escrúpulos, pero no era una justa lucha cuerpo a cuerpo, sino que otro séquito de orangutanes resguardaban al líder, entre ellos destacó el más agresivo: Orangután Alba, quien dio toda una lección de moral a Omo, lo obligó a usar investiduras dignas del combate (corbata y saco).

Una pelea ardua, en la que Omo tuvo que demostrar todas sus habilidades, poner en evidencia el esfuerzo que lo había llevado hasta ese punto de la cueva. Entre sudor, lágrimas y sangre, después de vencer a cada uno de los orangutanes ahí presentes, Omo se pudo pronunciar victorioso de aquella batalla.

La celebración fue espectacular: el orangután mayor le otorgó a Omo el título de valentía por haber sobrevivido a las adversidades de aquella cavidad. Hubo mucho que festejar, entre bailes y champán, los demás miembros homo sapiens acogían a Omo dentro de su gremio. Aquella noche fue una gran gala que viviría en la memoria de muchos en la  jungla.

Sin embargo…

El destino da muchas volteretas, parecía que la cueva era un entorno bestial, pero cuando Omo por fin salió a la jungla de asfalto las tempestades se tornaron aún más agresivas.

Aquella selva era un territorio plagado de crueldad. Omo no sabía a lo que se enfrentaba, pero en el lugar residían las bestias más feroces, aquellas alimañas sin escrúpulos acabaron en un instante con la vida del homo sapiens.

Fue una manada de lobos quien en un momento devoró cualquier esperanza que pudiera vivir en el interior de Omo. Lo mordieron y golpearon hasta acabar con su vida, devoraron su carne y bebieron su sangre. Los carroñeros fueron los encargados de terminar con las entrañas del homínido.

Entre lo más profundo de la selva de asfalto yace la osamenta de aquel homo sapiens que salió victorioso de Universidad y fue asesinado en la hostilidad de la jungla.

Fuente de la imagen destacada: Ciudad de Amsterdam, 2013 Elaboración de Isabel Rivera.

Mileva Maric Einstein

Mileva Maric fue un talento que merece el reconocimiento de sus aportaciones a la teoría de la relatividad.  Nació el 19 de noviembre de 1875, en la ciudad de Titel localizada en la provincia de Vojvodina, que en aquella época formaba parte del Imperio Austrohúngaro, y en la actualidad pertenece a Serbia. Durante su vida sufrió las secuelas de una malformación de nacimiento en la cadera del lado izquierdo, no obstante, la debilidad motriz no fue obstáculo para desarrollar su potencial desde muy pequeña. Era una matemática prodigiosa, también mostró un gran afecto por las ciencias naturales. Los padres de la joven: Miros Maric y Marija Ruzic, la apoyaron para que desarrollara su potencial intelectual.

Infografía de Mileva Maric Einstein

Infografía de Mileva Maric Einstein.

Comenzó sus estudios a la edad de diez años en un instituto para señoritas, más tarde ingresó al instituto de educación de Sremska Mitrovica, en donde pudo disponer del excelente laboratorio de física y química.

El primer inconveniente con el que se tuvo que afrontar la joven matemática fue la educación superior: en el imperio Austrohúngaro no estaba permitido el ingreso de mujeres a las universidades. En 1896 Mileva decidió trasladarse a estudiar a la Universidad de Zúrich, fue aquí donde conoció a su marido Albert Einstein.

En 1897 Mileva pasó un semestre en la Universidad de Heidelberg, en Alemania, donde recibió clases de la mano del Nobel Phillip Lenard (pionero en el estudio del efecto fotoeléctrico) sobre teoría de números, cálculo diferencial e integral, funciones elípticas, así como la teoría del calor y electrodinámica, fue así que Mileva tuvo el primer acercamiento con el efecto fotoeléctrico que más tarde fungirá como pilar de la teoría de la relatividad atribuida en su totalidad a Albert Einstein.

Mileva y Albert decidieron contraer nupcias, sin embargo, la pareja se encontró con la oposición por parte de ambas familias: el padre de Mileva estaba deseoso de que ella dedicara su vida a la investigación y no a formar una familia; la familia de Einstein mostró rechazo al matrimonio, debido a que Mileva no era judía.

En 1901 Mileva dio a luz Lieserl Einstein, una pequeña niña, quien posiblemente falleció al año de nacer, no obstante, otras teorías especulan que fue dada en adopción. Einstein y Maric se casaron el 6 de enero de 1903, después de la muerte del padre de Albert. Tuvieron otros dos hijos Hans y Eduard, este último desarrolló una esquizofrenia.

En 1905 Mileva le escribiría a una amiga una carta entre la que destacan las líneas: «Hace poco hemos terminado un trabajo muy importante que hará mundialmente famoso a mi marido» Frase que deja una clara evidencia de la participación de Maric en la formulación de la teoría de Albert Einstein.

Mileva era una prodigiosa matemática, ella daba expresión a las propuestas de Einstein sobre la teoría de la relatividad la teoría cuántica. Maric escribió las ideas de su marido, las revisó y comprobó una y otra vez hasta concluirlas. Los años más creativos de Einstein fueron aquellos en los que compartió sus investigaciones con ella.

El matrimonio Einstein-Maric no duró mucho: decidieron separarse en 1914 y se divorciaron oficialmente en 1919.

Una de las razones por las que Einstein obtuvo el premio Nobel con la Teoría de la Relatividad en 1921 fue el efecto fotoeléctrico que tiene su origen en los trabajos de Mileva cuando estudiaba en Heilderberg con el profesor Lenard. A pesar de la situación de divorcio que vivían Albert y Mileva, Einstein decide cederle el metálico que consiguió con el Premio Nobel, un gesto que ha sido considerado como parte del reconocimiento privado de la ayuda que su exmujer le había prestado.

Mileva se dedicó a impartir clases de física y entregó la mayor parte de su tiempo al cuidado y las atenciones de su hijo Eduard, lo que generó episodios de estrés en Maric.

El 7 de agosto de 1948 Mileva falleció de una embolia en el hospital de Zúrich, actualmente sus restos yacen en el cementerio de la misma ciudad, en una lápida con el nombre de Mileva Maric Einstein.

Retrato de Mileva Maric

Retrato de Mileva Maric, coautora de la Teoría de la Relatividad, en 1896. Fuente de la Imagen: Wikipedia https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mileva_Maric.jpg

 

Mileva Maric

Fuente de la imagen: http://www.clevelandpeople.com/groups/serbian/2016/serbian-garden-maric-bust.htm

El 19 de junio de 2016 fue inaugurado un busto en honor a Mileva Maric: a las contribuciones que realizó. Se encuentra en El Jardín Cultural Serbio en el Parque Rockefeller, que  junto con una cadena de más de 30 jardines de nacionalidad, es un símbolo internacional de paz y diversidad cultural. El Jardín Cultural de Serbia honra a muchas figuras serbias como Nikola Tesla, entre otras.

 

Referencias

  • Borraz, M. (8 de Marzo de 2018). El diario. Obtenido de Mileva Maric, mujer de Einstein y ¿madre de la teoría de la Relatividad?: https://lab.eldiario.es/diadelamujer/mileva-maric\
  • Chocarro Maceres, S. (2007). Nosotras en el país de las comunicaciones: miradas de mujeres. Barcelona: Icara Editorial.
  • Levi-Moltalcini, R., & Tripodi, G. (2011). Las pioneras. Barcelona: Crítica.
  • Pink, N., & Biller, K. (Dirección). (2017). Genius [Película].

El poder de las palabras

En su poema Las Palabras, Pablo Neruda hace una oda al lenguaje: «Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema… Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas…»

El idioma castellano tiene un sin fin de bellos fonemas y a lo largo del tiempo se han calificado de distintas maneras. Cuando se le da un adjetivo cualitativo a una palabra, tal como bello u horroroso, se comete un acto totalmente subjetivo, no obstante, existen diferentes concursos para cibernautas, organizados por instituciones como la escuela de escritores de Madrid o el Instituto Cervantes, cuyo principal objetivo es cualificar la belleza de las palabras.

¿Qué sería de la literatura sin la belleza de las palabras más hermosas?; lo que más me asusta es la literatura sin el horror de las palabras más desagradables. Una de las técnicas narrativas que se utilizan en la creación literaria es escoger una serie de palabras que nos disgustan fonéticamente o por prejuicio inclusive. La técnica consiste en escoger de cinco a seis palabras que sean horrorosas, y a partir de ellas elaborar una historia de amor. La otra parte de la técnica tiene como objeto seleccionar las palabras que sean más agradables y con ellas se escribe un cuento de terror. Esta técnica ayuda a que se trabajen ambos hemisferios del cerebro. A continuación, presentaré la primera parte de este trabajo: una historia de amor con palabras desagradables asignadas por mi compañera del taller de escritura creativa.

Humanofilia

Hace algunos años, solía vivir en una lejana aldea a las afueras de Londres, donde una vez existió una colmena de abejas, con gran ímpetu de trabajar y colaborar. Formé parte de esta familia de insectos, fui una integrante de la abejera. Era un panal oscuro y silencioso, me encontraba habitando un entorno que se distinguía por la monotonía del trabajo y la dulce humedad de la miel.

Con el pasar de los días la vida se me extinguía, la flama de mi vitalidad se me apagaba con cada tarea rutinaria, incluso el brillo de mis alas se desvanecía gradualmente: a las seis de la mañana salía al campo a recolectar el polen; recorría todo el campo de flores hasta encontrar las más bellas, de las cuales escogía tres; succionaba su grano y regresaba al hogar común, siempre antes de las seis de la tarde, no podía llegar después, la colmena se cerraría y mi vida encontraría su fin en la helada oscuridad de la noche.

Las instrucciones de los mandos superiores retumbaban en mis tímpanos: ¡Deposita el polen! ¡Limpia los paneles! ¡Sube con la Reina! ¡Baja! ¡Corre! ¡Trabaja obrera! Vivía tan cansada de obedecer órdenes arbitrarias, el tedio le restaba sabor a la vida, me había quedado sin aspiraciones, sin pasión, sin fe. Lo único que deseaba en ese momento era morir, pero para eso también me hacían falta muchas agallas.

Entre mis paseos diurnos, una tarde me perdí, el miedo comenzaba a erizar mi piel. Había estado persiguiendo el púrpura de la lavanda y cuando terminé el más delicioso néctar que jamás haya alcanzado supe que estaba muy lejos de mi hogar.

Cuando el Sol comenzó a caer y se vislumbró la noche, pensé que mi vida se terminaría, parecía que el fin estaba por aproximarse y que la esperanza iba a morir. En un momento de lucidez a la lejanía divisé un recinto, podría resguardarme ahí por la noche, y evitar morir, aunque sabía que jamás podría regresar a la colmena, una de las reglas más importantes era pasar todas las noches en la colmena, quien dejara de acudir una sola vez, perdería el derecho de pertenecer a la comunidad.

Aquel lugar detrás del campo de lavanda expide un peculiar aroma que ha cautivado mis sentidos, es el olor del cacao, llegué a una fábrica de chocolate, dónde por primera vez me sentí viva: Ahí laboraba una mujer que me dejó atónita. Era una obrera, nunca mis ojos hubieron visto tal belleza, una mujer trabajadora; era lo más deslumbrante que jamás hubiera contemplado: los ojos grandes y ligeramente rasgados de color azabache; su cabello era largo y oscuro como la noche, caía en una cascada de caireles hasta alcanzar su cintura; era una chica de complexión media, de piernas bien torneadas y de brazos fuertes, con los que cargaba las cajas de chocolate; y su sonrisa me cautivó, tenía los dientes amarillentos, pero expresaba tal alegría que era imposible no contagiarse de ella.

Nunca había tenido religión, pero en ese instante, en mis ojos había nacido Dios: supe que por primera vez en mi vida me había enamorado de la criatura más bella creada en este mundo. Decidí establecerme en la fábrica de chocolates. Comencé a crear un nuevo panal y sin esperarlo, un grupo de colegas se había unido a mi causa. Ahora soy feliz en mi nuevo hogar, cada mañana

Palabras contextualizadas: abejas, oscuro, obedecer, agallas y religión.

 

Fuente de la imagen destacada: http://mundosalvaje.com.mx/abejas-costumbres-caracteristicas/

Minificcionario

La brevedad de la vida se resume en muchos instantes. El microcuento es un género literario por excelencia mexicano, en donde se exponen diferentes temáticas del día a día, breves pero contundentes, pueden ser alusiones a eventos que vivan en el imaginario colectivo, noticias, películas, novelas, a otros cuentos o incluso, referencias a íconos de la cultura contemporánea. La técnica del microcuento consiste en decir todo lo que puedas en unas cuantas palabras, tal es el ejemplo del microrrelato por excelencia de Augusto Monterroso:

El dinosaurio

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.

Este breve relato enmarca en siete palabras una bomba de ideas: es un cuento fantástico que utiliza la metaficción y el efecto Coleridge, también tiene interpretaciones políticas, ya que el partido político mexicano que hubo dominado el siglo pasado ha regresado al poder.

Las mini ficciones se han convertido en mi género favorito, son tan breves como me gustaría ser. A continuación, presentaré una serie de micro cuentos de mi autoría.

Isabel Rivera González

Cuento

Fuente de la imagen: Imagen de Pintirest.

Muerto de hambre

—Te entiendo, sientes inconmensurables ganas de acabar con tu vida.

—Sí, aunque si me invitas los tacos, se me pasan — contestó mientras tranquilamente se quitaba la soga del cuello.

(32 palabras)

Un joven héroe

Un apuesto revolucionario salió a las calles a protestar, era su primera vez e iba muy entusiasmado, la policía apareció y el chico corrió despavorido por los callejones de la accidentada ciudad. Al subir por una barda, tropezó, se enredó con una bandera mexicana y cayó al vacío. Perdió la vida, pero se convirtió en un héroe nacional.

(62 palabras)

Regalo de navidad

Querido niñito Dios: este año quiero un novio guapo, que sea un caballero, amable, sincero, sonriente, trabajador; que sea tan limpio como mi gato, quien con su lengua se baña a diario; que sea como mi café favorito, que me despierta por las mañanas y no me deja dormir en toda la noche. Que sea uno de esos con quién cenaría los fines de semana, y si sobra tiempo, comeríamos algo también. Bueno ese es mi único deseo este año, ya que mi marido me tiene un poquito aburrida.

(93 palabras)

Descuartizador

Era un hombre con semblante sombrío, como si no tuviera sentimiento alguno, su vestimenta estaba completamente manchada de sangre. Se le veía vocación por todo lo que hacía, lo delataba el brillo en sus ojos, desde que afilaba los cuchillos, hasta cuando rebanas los trozos de pellejo; destazaba la carne con un filoso filetero, de una manera muy natural. La habitación donde se encontraba era oscura y fría, al salir de ella sólo pronunciaba una frase: “¡Pásele, güerita!, ¿qué va a llevar?”

(83 palabras)

El Alcoholímetro

Son las tres de las mañanas y acabo de salir de un bar guapachoso, donde hube bailado cumbias durante horas, también he bebido bastante y me siento alcoholizado, sin embargo no le doy relevancia a este hecho y me subo a mi vehículo, manejo en estado de ebriedad, unos metros adelante, al dar la vuelta, me encuentro con un retén de alcoholímetro; la piel se me eriza y la sangre se me sube a la cabeza, incluso creo que la borrachera se me baja, lo que me espera probablemente es una noche enjaulado y una muy buena multa. La policía no me detiene y me siento el hombre más afortunado del mundo, supongo que en Guadalajara aún no prohíben a ebrios conducir sus bicicletas.

(120 palabras)

Batalla campal

El sol ha caído en el campo de batalla, La ofensiva fue fulminante, los soldados protegieron a sus majestades hasta el final, todas las fuerzas de combate dieron sus vidas y entre la tempestad fueron cayendo de uno en uno.

Parece que los adversarios de piel oscura ganarán la confrontación, están a punto de dejar a la reina sin cabeza, después irán por el rey, no tendrán piedad con él.

Ahora no hay estrategia que proteja al reino los hombres blancos y sólo se escucha un efusivo grito al sonar de las trompetas: “Jaque Mate”.

(97 palabras)

Amor Platónico

Tomaba una infusión de frutas en la cafetería donde me encontraría con mi mejor amigo, quién me diría algo muy importante, pensé con certeza que después de tantas aventuras juntos por fín me confesaría su amor y correspondería el mío, mi mirada no se despegaba de la entrada, y en un abrir y cerrar de ojos él estaba ahí, me incorporé rápidamente para saludarle y de reojo vi a un sujeto muy apuesto que parecía acompañar a mi amigo, y así fue, la taza se me resbaló de las manos cuando mi amor platónico pronunció las siguientes palabras: “Querida, te presento a Edgar, mi novio”

(107 palabras)

Causas y circunstancias excluyentes de la responsabilidad penal: en defensa propia

Él era un monstruo. Ella solamente se defendió.

(19 palabras)

El asesino

Me encuentro en un momento de verdadera angustia, corro desesperada para escapar del loco del cuchillo que me persigue. Como si no fuera ya bastante mi mala suerte, me tropiezo con una raíz en la banqueta, él eleva su instrumento mortífero y poco antes de que me haga pedacitos, despierto, empapada en sudor, de ese que huele a miedo.

(61 palabras)

 

Para leer minificciones existe el blog Ciudad Seva, donde existen diversos textos literarios de autores reconocidos en latinoamérica y el mundo.

Referencias

Sitio web de literatura: http://ciudadseva.com/

Rita Levi Moltalcini

«El cuerpo se me arruga, es inevitable, pero no el cerebro. Mantén tu cerebro ilusionado, activo, hazlo funcionar y nunca se degenerará»

Rita Levi Moltalcini

Rita Levi fue una aclamada neurobióloga de nacionalidad italiana, hija de Adela Moltalcini, destacada pintora y de Adamo Levi, ingeniero eléctrico. Rita nació el 22 de abril de 1909 en la ciudad de Turín, tuvo una hermana gemela, Paola Levi Moltalcini, quien fue una reconocida artista plástica.

Adamo Levi inculcó a su familia ideales de “libre pensamiento”, no obstante, se mostró renuente a que Rita estudiara medicina, él esperaba que sus hijas asistieran a la escuela femenina, en donde aprenderían a ser buenas esposas y madres.

Rita se opuso al modelo de la familia tradicional y decidió no casarse ni tener hijos. Se licenció como médica cirujana en 1936 en la Universidad de Turín, su ciudad natal, donde continuaría con sus investigaciones hasta 1938 el año en que se promulgaron las leyes raciales de Benito Mussolini. Por su ascendencia judía, Rita tuvo que trasladarse a trabajar en Bélgica, donde se incorporó al Instituto de Neurología de la Universidad de Bélgica.

Al final de la Segunda Guerra Mundial, Rita fue invitada a continuar con su investigación en Estados Unidos, en la “Washington University of St. Louis”, donde desarrolló sus actividades como docente e investigadora de neurología por más de treinta años.

1952 se mudó a Brasil con el objetivo de llevar a cabo sus experimentos sobre cultivos in vitro en el Instituto de Biofísica de la Universidad de Río de Janeiro. En diciembre del mismo año, Rita pudo identificar el factor de crecimiento de las células nerviosas “Nerve Growth Factor” (NGF), en 1986 Rita obtuvo el Premio Nobel de Medicina debido a este descubrimiento.

Levi Moltalcini regresó a Italia para el año de 1969 y asumió la dirección del Instituto de Biología Celular del Consejo Nacional de Investigaciones.

En el año de 1992 junto con su hermana gemela Paola, Rita creó la fundación Rita Levi Moltalcini Onlus, cuya misión es apoyar la educación, en todas sus formas, para niños, niñas y mujeres en África.

En el 2004, Rita creó el “European Brain Reserch Institute” (EBRI) en Roma, que se enfoca en investigaciones relacionadas con enfermedades neurológicas y con trastornos neurodegenerativos como el Alzheimer.

Rita Levi-Montalcini murió el 30 de diciembre de 2012 a la edad de 103 años, en su casa de Roma, en Viale di Villa Massimo. Su funeral se realizó el 31 de diciembre en el Senado italiano y su cuerpo fue trasladado a Turín al día siguiente. Después de la cremación, sus cenizas fueron enterradas en la tumba familiar en el Cementerio Monumental Hebreo de Turín.

Infografía de Rita Levi alcini

 

Levi-Montalcini

Levi-Montalcini en su laboratorio, a principios de los años 1960. Fuente de la imagen: Becker Medical Library http://beckerexhibits.wustl.edu/mig/win/VC410LeviMontalcini.html

Referencias

Recomendación cinéfila: 5 películas de empoderamiento femenino

En el marco conmemoración del día internacional de la mujer, traigo una lista con cinco películas que vuelven a plantear los roles tradicionales de gjustifyénero. En ellas se exponen diferentes problemáticas en tiempos y lugares distintos, pero siempre con el énfasis de generar la coyuntura que cuestione el modelo de cada época.

Número cinco: Pasante de moda

Es una película cómica contemporánea, está ambientada en la actualidad, fue dirigida en el 2015 por Nancy Meyers: guionista, productora y directora estadounidense.

La trama se enfoca en una joven emprendedora, Jules Ostin, protagonizada por Anne Hathaway, quien comienza un gran negocio de modas. Como parte de un programa de becarios para adultos mayores, Jules recibe ayuda de Ben, quien es interpretado por Robert De Niro. Ben resulta ser un experimentado empresario y juntos conforman un equipo que conjuga la experiencia con la innovación.

Existen muchos paradigmas que Jules tiene que quebrantar en su papel de empresaria, de esposa, ama de casa y madre, la protagonista confronta los roles tradicionales, no obstante, recibe el consejo, experiencia y apoyo de su nuevo asistente, Ben, el pasante.

Es una comedia, no solamente divertida, sino que también se torna emotiva, Ben juega un papel importante como un gran amigo y figura paterna de Jules, le brinda consejos para tomar las mejores decisiones de negocios y en su familia.

A continuación se presenta en video de la sinopsis:

 

Número cuatro: La sonrisa de la Mona lisa

Es una película estadounidense del 2005, dirigida por Michael Cormac Newell, productor y director de origen británico.

Julia Roberts protagoniza una profesora de arte llamada Katherine Watson, quien comenzará su trabajo de docencia en el Instituto Wellesley College exclusivo para señoritas. La docente ve cumplido uno de sus grandes sueños: impartir clases en el colegio con las alumnas de más alto rendimiento del país.

Katherine se confronta con las ideas de la época, donde las alumnas tienen como meta ser “la esposa ideal”. La película está ambientada en los años cincuenta y expresa la inquietud de una profesora con ideas adelantadas a su época, su necesidad de inculcar a sus alumnas aprecio por la ciencia y el arte, de mostrarles que hay un mundo afuera, más allá que contraer matrimonio con un buen joven, donde pueden ser profesionistas: abogadas, físicas, periodistas, etcétera, y no vivir atadas a las obligaciones de casarse y formar una familia.

Este es el tráiler:

Número tres: Talentos ocultos

Las mujeres de ciencia han trabajado arduamente para ganarse el reconocimiento de su trabajo, para posicionarse como científicas. Ser mujer representa una tarea extra para navegar en el mundo de la ciencia, pero ser mujer de color en los años sesenta es una barrera que pareciera inquebrantable, un muro que se tuvo que tirar a golpes.

La película fue dirigida por Theodore Melfi, está basado en la novela histórica de Margot Lee Shetterly “Hidden Figures”.

Talentos Ocultos es la historia de tres mujeres afroamericanas que revolucionan la NASA: Dorothy Vaughn, Mary Jackson, y Katherine Johnson superaron los prejuicios de género y de raza, para mostrar su talento y potencial. Son las principales protagonistas de la carrera espacial, su especialidad son las matemáticas, las hacen llamar “calculadoras humanas”. La misión, trama de la película, consiste en calcular el lanzamiento a la órbita del astronauta John Glenn y garantizar su regreso.

No te pierdas la sinopsis en video:

 

Número dos: Mustang belleza salvaje

Un excelente drama ambientado en Turquía y dirigido por la cineasta Deniz Gamze Ergüven, quien es de origen turco y se ha nacionalizado como francesa. La película obtuvo varios galardones durante el 2016: “Mejor película” y “Mejor Primer Filme” en los premios lumière; también obtuvo el Premio LUX y un galardón en los Premios Goya como “Mejor Película Europea”. Uno de sus grandes logros fue la nominación a “Mejor Película extranjera” en los premios Oscar del mismo año.

El drama expone la vida de cinco adolescentes huérfanas, quienes viven en la casa de su abuela: se enfrentan a la adultez de una manera vertiginosa, ya que tienen que lidiar con los matrimonios arreglados. El tradicionalismo de su familia buscará casar a las chicas antes de que sean deshonradas por cualquier hombre.

Una película con una fotografía maravillosa, que sin duda toca fibras sensibles en los espectadores.

Aquí podrás consultar el tráiler oficial:

 

Número uno: Las sufragistas

Durante muchos años, la democracia pertenecía solamente a la mitad de la población, las mujeres no podían ejercer el derecho al voto por la condición de ser mujeres, en la actualidad, parece una idea que no tiene sentido, pero tuvieron que pasar muchos años de lucha para lograr este derecho, por ejemplo, en México no fue, sino hasta mediados del siglo pasado (1952) cuando las mujeres pudieron asistir a las urnas.

El movimiento británico por el sufragio de las mujeres ha sido llevado a la pantalla grande en el  2015; dirigida por Sarah Gavron y con guión de Abi Morgan.

El filme es una recreación de la lucha británica que emprendieron las mujeres por el derecho al voto durante finales del siglo XIX y principios del siglo XX. La película protagonizada por Carey Mulligan, quien interpreta a Maud Watts, escenifica el modus vivendi del género femenino en la época, pone en evidencia la carencia de oportunidades y derecho laborales que se hubo vivido. La película hace un guiño a la activista Emmeline Pankhurst, quien lideró el movimiento sufragista de Inglaterra.

Se podrá ver el tráiler de la película en el siguiente enlace:

 

Referencias